La Communication NonViolente (CNV)
Développée par le psychologue Marshall B. Rosenberg, la CNV est une approche de communication qui vise à favoriser des relations harmonieuses et empathiques entre les individus.
Elle repose sur quatre étapes clés, souvent résumées par l'acronyme OSBD :
- Observation (O) : Décrire objectivement une situation sans émettre de jugement.
- Sentiment (S) : Exprimer les émotions ressenties en lien avec cette situation.
- Besoin (B) : Identifier les besoins fondamentaux associés à ces émotions.
- Demande (D) : Formuler une demande claire et concrète pour répondre à ces besoins.
Par exemple, face à une situation donnée, on pourrait dire : « Quand je vois/j’entends [description objective de la situation], je ressens [émotion] parce que j’ai besoin de [besoin]. Serais-tu d’accord pour [demande concrète] ? »
Intégrer la communication NonViolente au sein de notre école présente de nombreux avantages. Elle permet aux élèves de développer des compétences essentielles telles que l'écoute active, l'empathie et la gestion des conflits de manière pacifique.
En encourageant les enfants à exprimer leurs sentiments et besoins de manière respectueuse, la CNV contribue à créer un climat scolaire serein, propice à l'apprentissage et au bien-être de chacun.
De plus, elle offre aux enseignants des outils pour gérer les interactions en classe de manière bienveillante, renforçant ainsi la coopération et le respect mutuel entre élèves et enseignants. Elle favorise également l'autonomie des élèves en les aidant à identifier et à exprimer leurs besoins, tout en respectant ceux des autres.
En adoptant la Communication NonViolente, notre école s'engage à promouvoir des relations basées sur le respect, la compréhension et la coopération, contribuant ainsi à l'épanouissement de chaque élève et à la construction d'une communauté scolaire harmonieuse.
