Le Regroupement d’adaptation
Le regroupement d'adaptation est conduit par un professeur des écoles spécialisé (Option E). Il s'adresse aux élèves dont les difficultés s'avèrent persistantes et dont les causes sont complexes. Le travail s'effectue auprès des élèves, soit en petit groupe lors de séances de 30 à 45 minutes, soit directement dans le cadre de la classe en co-intervention avec l'enseignant afin d'accompagner les élèves au plus près de leurs besoins éducatifs.
Dans notre école, l'enseignant spécialisé intervient les jeudis toute la journée et vendredis matins de chaque semaine.
Le premier semestre est assuré par M. Julien Tessède.
À partir de la rentrée des vacances d’hiver, le poste est occupé par Mme Céline Chabert les jeudis et M. Tessède les vendredis matins.
Sa mission dans notre équipe est triple
Mener des activités de remédiation
Assurer une mission de prévention
Assurer une mission de personne
Auprès des élèves les plus en difficulté. Pour ce faire il met en oeuvre une pédagogie basée sur les manipulations fondamentales, aussi bien dans le domaine du langage que des mathématiques à l'aide d'outils qui lui sont propres. Il travaille au niveau des besoins de l'élève même si ceux -ci ne correspondent pas à son niveau de classe. Il s'appuie sur les réussites afin de rétablir la confiance et le goût des apprentissages. Il a toujours à l'esprit le retour de l'élève dans son groupe classe et veille à ce que les acquisitions faites au cours du regroupement d'adaptation puissent être réinvesties dans le cours normal de la classe. Pour ce faire, il travaille en collaboration étroite avec les enseignants et le chef d'établissement par le biais de projets qui définissent les modalités de son intervention.
Grâce à un repérage précoce des difficultés. Dès la maternelle, l'enseignant spécialisé mène des activités collectives auprès de tous les enfants afin de stimuler le langage et les premiers apprentissages.
Ainsi, il peut anticiper d'éventuelles difficultés et apporter une réponse immédiate afin d'éviter que celles-ci ne s'installent ou ne s'aggravent.
Personne ressource en ce qui concerne la difficulté scolaire. Ce rôle consiste à accompagner les enseignants qui se questionnent sur les difficultés que rencontrent leurs élèves en faisant part de son expérience et de son expertise pour en rechercher les causes et apporter la réponse la plus adaptée.
Il fait également le lien avec les éventuels partenaires extérieurs, orthophoniste, psychologue afin de guider au mieux parents et enfants vers la réussite et les progrès.
- A VENIR pour la prochaine période !!!
- Marché de Noël
- Partage de la galette des rois pour la Sainte-Agnès
- Sorties partinoire pour les PS et MS
- Sorties ski de fond de la GS au CE1
- Sorties ski de piste du CE2 au CM1
- Loto de l'école organisé par l'Apel
- LES EVENEMENTS DU MOIS
Lundi 20 novembre une délégation de 5 élèves et deux adultes est partie chercher la flamme scol'ympique à l'école de la Bâtie Neuve.
Tous les élèves de notre école étaient habillés aux couleurs des anneaux olympiques pour accueillier le flamme dans le cour. Nous avons fait une photographie aérienne pour immortaliser l'événement.
L'après-midi nous avons fait un petit marathon dans le village avant d'pporter la flamme à l'école Saint-Exupéry.
Reportage bfm-dici la flamme scol'ympique à l'école Sainte-Agnès
Vendredi 13 octobre : Rencontre intergénérationnel avec les résidents de l'Ehpad des Vergers de la Durance. Cette journée particulière est riche en rencontres autour de diverses animations. Des ateliers pour fabriquer des boules de graisse pour les oiseaux, du chant, du sport, de la méditation, de la sophrologie, du bricolage, des jeux, promenade en calèche pour les enfants et les résidents, découverte du métier d'apiculteur, présence d'animaux de la ferme, poules, ânes, chèvres, poneys.
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